河南党建网讯（李西锋 通讯员 王岩）近年来，为打造一支务实高效的基层远教站点管理员队伍，伊滨区采取三项机制，有效激发了远教站点管理员的工作积极性，提升了站点日常管理水平。
强化培训机制。通过以会代训、实际操作等形式，加强对村级站点管理员的业务培训。充分发挥选派干部文化水平高、电脑操作熟、信息沟通快、吸收能力强的优势，用好用活用足教学资
源。及时掌握各基层站点管理员的学习、工作情况，并有针对性地制定工作计划，进一步提升管理员综合素质。 　　
落实传帮带机制。按照政治素质好、年纪相对轻、服务意识强的标准，从村“两委”、后备干部、致富能人和入党积极分子中，选配文化水平较高、事业心、责任心和能力较强的干部担任站点管理员。明确选派干部必须担任所在村远程教育站点管理员等形式，为每个站点设立管理员“AB”岗，根据存在问题和困难提供有针对性的指导，帮助管理员更加科学、高效地开展远教工作。
健全宣传机制。建立党员示范点，制定相关学习制度，逐步形成了“支部+远教+基地”的站点运行管理模式，通过提供信息服务、技术服务和流通服务，创造了良好的经济和社会效益。同时，
积极鼓励有致富技术的站点管理员积极探索“站点教育+支部引
导+基地实践”新型学用模式，推广适合当地发展的新品种、新技术，发挥示范带动作用。