新建、改扩建学校7所；高考一本上线人数1109人，第一完全学校考生赵玉权以696分的成绩考入清华大学；全国中小学科学教育实验区、河南省义务教育阶段集团化办学改革先行区、河南省“五育”并举实验区三块金字招牌花落卧龙......一连串数字的变化，一项项荣誉的取得，见证了卧龙教育事业蒸蒸日上的喜人变化。
近年来，河南省南阳市卧龙区强力推进教育优质均衡发展，把人民群众对优质教育的期待转化为区域高质量发展的生动实践，探索出可资借鉴的集团化办学“卧龙模式”。优质教育已经成为卧龙区社会发展的一张亮丽名片，集团化办学实践更是走在全省前列。
以集团化办学为抓手 推动义务教育优质均衡。成立紧密型教育集团13个，城乡“手拉手”对口帮扶教育联盟18个，乡镇中心小学一体化教育联盟21个，学前教育领航共建园所3个，普通高中“1+1”优化帮扶3个......12年风雨历程，卧龙区集团化办学走出了一条教育优质均衡发展的新路子,实现了基础教育领域全覆盖。
依托中心城区的二十一学校、九中、十二中、十七小、第一、第五完全学校等家长认可度高的学校，实行名校办分校、名校带弱校、名校组联盟的模式带动区内32所农村学校，把名校办学方式、教育理念植入到农村学校，将体育、音乐、中医药文化等课程送到乡村学校，全区共成立特色社团400余个，缩小了校际、城乡教育差距，实现教育资源共建共享，让更多农村孩子享受到优质公平教育，也有效缓解了中心城区“入学难”“大班额”难题。如位于靳岗街道城乡接合部的坡桥小学原在校学生不足200人，加入南阳市第二十一学校教育集团后校园面貌、教学质量发生翻天覆地的变化，学生人数迅速增加到2000余人，成为远近闻名的“新名校”。
五育并举提素养 融合育人促发展。近年来，卧龙区以“五育并举”实验区建设为契机，以爱为底色，静心做教育，努力打造豫西南教育高地、省域知名教育品牌，先后荣获全国青少年爱国读书活动优秀组织奖、全国中小学生艺术展演活动优秀组织奖等荣誉称号，劳动教育、集团化办学等做法和经验先后被中央电视台、光明日报、中国教育报等媒体报道。
坚持德育为首把方向，深入开展“班主任班会课大比武”活动，推进全员育人、全程育人、全方位育人，学生心中种下爱国的“种子”和创新的“种子”；坚持智育为重促公平，深入实施“双分管理教学法”“学生自主管理”等先进教学方法，为教学质量持续提升注入强大动力；坚持体育为基强体魄。推进“健康知识+基本技能+专项技能”为基本要求的体育教学，培养学生终身运动的习惯；坚持美育为要提素养，以全员美育、全程美育、全面美育的“大美育格局”，培养师生发现美、感知美，欣赏美、创造美的能力；坚持劳动为本育新人，围绕“绿色种植小切口，谋‘五育’并举大教育”，以校园、田园、家园、社园劳动实践为途径，培养知行合一的时代新人。
弘扬科圣精神 打造科教强区。卧龙区弘扬科圣张衡崇尚科学、追求真理的精神，在努力做好“科学教育加法”方面不断探索，取得了一定的经验和成绩。全区先后有12所学校获得“河南省中小学创客教育示范校”、“河南省中小学人工智能教育实验校”、“河南省科技活动特色学校”等荣誉称号；3000多人次均在全国机器人大赛、河南省青少年机器人大赛和市区级青少年科技创新大赛、南阳市机器人编程大赛等科技活动中获奖，极大地提高了学生动手能力和创新能力，提高了科学素养。
近年来，卧龙区持续引进科技馆、少年宫等校外资源，丰富科创社团门类，全区科创类社团增加到68个，涵盖科学实验、日常百科、创客、航模和人工智能等领域。中小学校开发了一系列特色课程项目，例如：南阳市第一完全学校创客社团，南阳市第五完全学校中医药文化社团、南阳市八中生涯社团、南阳市第二十一学校航模社团等，通过程序编写和模块组装抓住学生的兴趣，培养学生的创新能力，成为全区通过社团形式开展科技教育的一大亮点，发挥了示范、引领作用。全区每年都举办科技节活动、科技大篷车进校园、实验教学优质课评选活动、玩教具制作、“科普教育进社区”、张衡文化园科技研学等活动，将学校科学教育重要内容与实施素质教育有机结合，让学生都能参加一项以上科普活动，极大激发学生了解科学、热爱科学的热情。（曹哲浩 屈连文 武华云）
